VÝZVA NA ZAPOJENIE SA DO NÁRODNÉHO PROJEKTU Podpora pomáhajúcich profesií 3 Pre základné a stredné školy Podporovaná pozícia – školský digitálny koordinátor (ŠDK) (v prípade
Aj v školskej knižnici sa manažujú rôzne procesy, riešia sa tu viaceré odborné činnosti a ich zamestnanci potrebujú mať k dispozícii aktuálne informácie, ktoré s ich prácou súvisia a
Učitelia dejepisu, máme pre Vás „nevídaný“ tip na vyučovaciu hodinu. Poznáte Dejepisnú vídanku? Originálna video-metodická pomôcka približuje žiakom základných a stredných škôl dejiny 20.
Národný inštitút vzdelávania a mládeže vyhlasuje súťaž Frankofónia 2024 pre učiteľov základných a stredných škôl a jazykových škôl na tému „Pluralitné prístupy jazykov a kultúr“. Podmienky súťaže:
Národný inštitút vzdelávania a mládeže, gestor súťaže Poznaj slovenskú reč, vydal usmernenie k realizácii okresných kôl súťaže v školskom roku 2023/2024. Oznámenie o vyhlásení súťaže USMERNENIE
Škála pomoci, ktorú deťom a žiakom poskytuje nový systém podporných opatrení je široká a konkrétna. Podobne adresne reaguje aj Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM)
Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) prostredníctvom krajských pracovísk a pracoviska v Komárne organizuje školenia pre predsedov školských maturitných komisií (ŠMK) a predsedov predmetových maturitných komisií (PMK) v mesiacoch január
Individuálny vzdelávací program je významnou súčasťou nového systému podporných opatrení pre deti a žiakov. Prax má v tejto súvislosti rôzne otázky. V aktuálnej epizóde podcastu Abeceda školskej pohody
Nový systém poskytovania podporných opatrení deťom a žiakom je už v školách a školských zariadeniach realitou. Aktuálne prichádzajú na rad otázky z praxe, na ktoré je potrebné dať relevantné
Súčasťou nového systému podpory detí a žiakov vo výchove a vzdelávaní je aj podporné opatrenie týkajúce sa osvojovania si vyučovacieho (slovenského) jazyka u detí a žiakov s odlišným materinským jazykom.
Nový systém podporných opatrení reaguje aj na otázku pedagogickej či orientačnej diagnostiky detí a žiakov. Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) pripravil ako súčasť adresnej podpory pedagogickej
Zavádzanie podporných opatrení do škôl a školských zariadení je nový a adresný spôsob podpory detí a žiakov pri prekonávaní ich prekážok vo výchove a vzdelávaní. Národný inštitút vzdelávania a mládeže
V rámci konkrétnej podpory odbornej a pedagogickej verejnosti pri zavádzaní podporných opatrení v školách a školských zariadeniach pripravil Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) odborné podujatie, ktoré reaguje na špecifickú
Národný inštitút vzdelávania a mládeže pripravil program inovačného vzdelávania s názvom Poskytovanie podporných opatrení deťom a žiakom v mladšom a staršom školskom veku. Určený je všetkým odborným,
Národný inštitút vzdelávania a mládeže dáva do pozornosti program inovačného vzdelávania s názvom Poskytovanie podporných opatrení deťom v predškolskom veku. Ako uvádza anotácia programu: „Účastník
