Pestrosť, akou každé jedno dieťa a žiak spoznáva svet, rozvíja svoje schopnosti je dôkazom, že cestou k ich úspechu je individuálna podpora a porozumenie. Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM)
Práca s deťmi a žiakmi denne prináša nové príbehy, ktoré nám pripomínajú, aké krásne je objavovať jedinečnosť každého jedného z nich. Ešte cennejšie je vidieť,
Ste rodič a máte pocit, že vaše dieťa v škole potrebuje viac podpory? Má nadanie, prežíva náročnú rodinnú situáciu, alebo má problémy s čítaním? Príďte
Cesta za úspechom nie je u každého dieťaťa či žiaka rovnaká. Adresná pomoc v podobe konkrétnych opatrení im však umožňuje ňou kráčať a motivuje ich v jednotlivých krokoch. V októbri
Každé dieťa či žiak spoznáva svet individuálne a prostredníctvom svojho vlastného jedinečného potenciálu. Do reality výchovy a vzdelávania túto podstatu prenášajú konkrétne podporné opatrenia. Národný inštitút vzdelávania
Konzultácie priamo v školách s učiteľským zborom, vybrané webináre pre rodičov, inovačné vzdelávania, metodické materiály, informačné semináre s odborníkmi v regiónoch. NIVaM aj v roku 2025 pokračuje v praktickej pomoci
Sieťovali inštitúcie a prepájali odborníkov, aby sa stredoškolákom poskytla tá najadresnejšia podpora. Reč je o konferencii INKLÚZIA V PRAXI (30. 4. 2025), ktorú pripravil Žilinský samosprávny kraj.
Adresná pomoc vo forme podporných opatrení je tu už pre predškolákov. V celej systémovej podpore zohrávajú kľúčovú úlohu individuálne potreby detí a žiakov a
„Na hodinách vyrušuje.“ „Nemá záujem o výklad.“ Adresná pomoc žiakom cez podporné opatrenia nepoužíva takéto jednoznačné a strohé vyjadrenia. Pomáha deťom tieto prekážky vo vzdelávaní zvládnuť. Rovnako
Viesť deti a žiakov k väčšej samostatnosti, upriamiť ich pozornosť na vlastný hodnotový svet, ale napríklad aj ukázať im, ako môžu svoju hyperaktivitu či citlivosť na zmyslové
Má jasnú štruktúru, ktorú ocenia učitelia aj odborníci a dôsledne rešpektuje individuálny prístup k žiakovi. Vzorový individuálny vzdelávací program (IVP) tvorili odborníci z praxe naprieč
Odborná pedagogická diagnostika pomáha učiteľom a odborníkom spoznať dieťa, porozumieť jeho potrebám v škole a vytvoriť mu cestu k efektívnemu a kvalitnému vzdelávaniu. Adresnou pomocou
Kvalitné inkluzívne školstvo stojí aj na kvalitnej odbornej diskusii všetkých zainteresovaných aktérov. Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) ich pozval k spoločnej debate prostredníctvom konkrétneho podujatia. Krajské
Adresná pomoc deťom a žiakom prostredníctvom podporných opatrení je pre učiteľov i odborníkov dnes bežnou súčasťou ich praxe. Individuálne reagujú na potreby svojich detí a žiakov pri
